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　　1歲半的孩子懂的作業(yè)更多，獨(dú)立的才干更強(qiáng)，各項(xiàng)發(fā)育也都開(kāi)端完善，這個(gè)時(shí)期有啥游戲能夠給寶寶玩呢?能夠給寶寶玩益智游戲。如今就來(lái)看一下1歲半的孩子玩啥有利于智力發(fā)育。

　　 這個(gè)時(shí)期的寶寶開(kāi)端分辯紛歧樣的形狀、色彩，雙語(yǔ)不用教并且開(kāi)端仿照大人歌唱跳舞……學(xué)習(xí)才干十分強(qiáng)，家長(zhǎng)能夠多陪寶寶玩游戲。

　　 超級(jí)分類(lèi)小能手

　　 小不點(diǎn)兒開(kāi)端能分辯紛歧樣的色彩、形狀和巨細(xì)了。把紛歧樣的物體分堆和分組有助于他操練這項(xiàng)竅門(mén)。由于寶寶的回想力還有很大的行進(jìn)空間，因些能夠重復(fù)游戲，寶寶都是很情愿的。

　　 培育技術(shù)： 分類(lèi)竅門(mén);精密運(yùn)動(dòng)技術(shù);辨認(rèn)色彩、形狀和巨細(xì)

　　 預(yù)備道具：食物、襪子、書(shū)、毛巾、積木……幾乎啥都行。

　　 玩法：依據(jù)你能想到的分法，按種類(lèi)、色彩等等，給寶寶演示一遍，然后讓寶寶個(gè)人分，他會(huì)十分情愿玩的。

　　 學(xué)歌唱

　　 “頭、肩、膝蓋和腳趾”這首傳統(tǒng)的英文兒歌也能夠用中文來(lái)唱，雙語(yǔ)不用教是教寶寶曉得身體各部位稱號(hào)的好辦法。

　　 培育技術(shù)：學(xué)習(xí)身體各部位稱號(hào)、歌唱

　　 歌詞如下：

　　 “頭、肩、膝蓋和腳趾、膝蓋和腳趾，

　　 頭、肩、膝蓋和腳趾、膝蓋和腳趾，

　　 雙眼、耳朵、嘴巴和鼻子，

　　 頭、肩、膝蓋和腳趾、膝蓋和腳趾。”

　　 唱到哪就指到哪，讓寶寶學(xué)會(huì)身體器官的稱號(hào)。

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