培養(yǎng)學生的國際視野，向來都是私立學校的教學特色，當然這跟學校秉承的全人教育的前瞻性理念也是休戚相關(guān)的，而在課程設(shè)置方面，除了常規(guī)的文化課程，音樂、美術(shù)、素質(zhì)拓展在內(nèi)的興趣課程也是必不可少的，如此明顯的課程亮點，需要進一步明確才能對
南京高中課程的實用價值做出客觀判斷。其實高中學生的培養(yǎng)是涉及到各方面因素的，依托私立學校的成熟課程模式，培養(yǎng)直面未來影響世界的終身學習者，面對未來競爭才會搶占先機。
不可否認，國際高中對課程的設(shè)置是尤為嚴謹?shù)模瑹o論是豐富的知識層次還是完善的教育體系，都對學生能力的培養(yǎng)有著舉足輕重的作用，作為家長以此作為參考，客觀剖析南京高中課程的亮點和特色，對于知識視野的拓寬自然而然會取得事半功倍的顯著成效。通過成熟課程模式的系統(tǒng)學習，增強探索能力已經(jīng)成為高中學生的普遍認知，從而為增強未來社會競爭力創(chuàng)造便利條件。
當然，不同階段的課程設(shè)置也是各有亮點的，小學階段的課程內(nèi)容自然是趣味性為主導，這就說明
南京小學課程還是有必要深入了解的，畢竟這對學生的知識養(yǎng)分汲取是至關(guān)重要的。能夠入學就讀私立學校學習小學文化知識，對很多家長來說都是夢寐以求的，只不過各地的發(fā)展態(tài)勢存在差異，還是有必要加以區(qū)分才有利于學生的融入。
由此作為參考不難看出，私立學校對課程設(shè)置的整體性尤為注重，以此作為契機靈活調(diào)整教學方式，對南京小學課程亮點會充分利用。既然私立學校的小學課程體現(xiàn)出了獨樹一幟的優(yōu)越性，結(jié)合當?shù)亟逃齽討B(tài)制定擇校標準，勢必會對增強學生的培養(yǎng)能力奠定堅實基礎(chǔ)。
